کتاب موضوعی قرابت معنایی مشاوران آموزش

بررسی تخصصی کتاب موضوعی قرابت معنایی مشاوران آموزش

«دیباچه»

سؤالات کنکور‌ هر سال برای دبیران هیجان خاصّ خودش را دارد؛

چه اتّفاق جدیدی در آزمون رخ داده است؟                     

چقدر مطالب کلاس و جزوات در آن انعکاس پیدا کرده است؟

و …

کنکور سال «۱۳۸۱» یکی از خاص‌ترین اتفّاقات در درس ادبیات رخ داد؛

                                                                                     «تست قرابت معنایی»

فریاد اعتراض‌ها از استادان و دبیران و دانش‌آموزان برخاست، اما نه تنها به جایی نرسید بلکه سال به‌سال سؤالات به‌سوی پختگی و چالش بیشتر رفت.

چه باید می‌کردم؟ چگونه می‌توانستم داوطلبانم را بر ابیات خارج از کتاب که دریایی بی‌ساحل هستند مسلّط نمایم؟

آزمون و خطا شروع شد:

شبی یک غزل حافظ را بررسی کنید، بیت‌های مثالی را که برایتان گردآوری کرده‌ام تحلیل نمایید و ادامه دادم تا بالاخره یافتم!

«نشانه‌گذاری»

تنها راهی که قاعده‌ای برای درک مفاهیم محسوب می‌شود (البته در صورت تمرین و تست‌زنی فراوان).

محصول سال‌ها آموزش «قرابت معنایی» با ویژگی‌های ذیل پیش‌روی شماست:

۱) توضیح مفاهیم سه‌ کتاب مرجع کنکور (فارسی۱، فارسی ۲ و فارسی ۳) با بیان درجهء اهمیّت (٭٭ ، ٭)

۲) ذکر نمونه‌ای متناسب و مرتبط در جهت درک «نشانه‌گذاری»

۳) معرفی ابیات مقابل، معکوس و دام انحرافی

۴) اشاره به اشتراک مضامین سه ‌کتاب

۵) معرفی درس‌های «پیام‌محور»

۶) تحلیل مفهومی کلیهء عبارات عربی (آیات، احادیث و ضرب‌المثل‌ها)

۷) گزینش تست‌های تألیفی متناسب و طبقه‌بندی از آزمون‌های کانون فرهنگی آموزش

۸) بررسی تست‌های کنکور نظام جدید

۹) پاسخنامه‌ای ویژه همراه نشانه‌گذاری‌های آموزشی داده‌شده

۱۰) آزمون‌های جامع جهت جمع‌بندی نهایی

                                                                                     ٭٭٭

هرگز تمایلی به انجام کار تکراری در حیطهء شغلم نداشته‌ام و از این به بعد هم امیدوارم چنین باشد.

با احترام به کتاب‌های خوبی که پیرامون موضوع «قرابت معنایی» همکارانم زحمت کشیده و نگاشته‌اند، سعی من در ارائهء سبکی متفاوت و کاربردی بوده است و پیشاپیش بابت کم‌و‌کاستی‌های کتابی که یک سال وقت مستقیم و حدود دو دهه تدریس را با خود یدک می‌کشد، عذر تقصیر دارم.

یادگیری لذّت‌بخش و ساده‌تر هدف من

پیروزی و کامیابی شما

همیشه آرزویم بوده و هست و خواهد بود.