کتاب میکرونهایی فارسی دهم گاج

بررسی تخصصی کتاب میکرونهایی فارسی دهم گاج

مصوبه‌ی شورای عالی انقلاب فرهنگ مبنی بر حذف دروس عمومی از کنکور و تاثیر معدل، اگر به‌شکلی که تا به امروز مطرح شده واقعا و دقيقا اتفاق بیفتد، تغيير بنیادی در روش آموزش و طراحی سوال ایجاد خواهد کرد. براساس این مصوبه، به آموزش و پرورش در فرآیند پذیرش کنکور سهم قطعی ۶۰ درصدی داده شده است (سهم قطعی و نه صرفا با تأثیر مثبت). طرح و اندیشه تأليف مجموعه کتاب‌های «میکرونهایی» بعد از مصوبه‌ی جدید، در دفتر برنامه‌ریزی و تألیف انتشارات بین المللی گاج شکل گرفت. در گام نخست، شيوه‌ی تألیفی بر پایه‌ی مصوبه اخیر و با نگاهی به تأثیرات آینده این مصوبه، با فرض تغييرات بعدی احتمالی آن، انتخاب شد. سپس گروهی از نویسندگان توانای مجموعه، باتجربه فراوان و البته موفق در تدریس و با تکیه بر شناخت عمیق از فضای آموزشی مدارس و نیازهای دانش‌آموزان و چارچوب امتحانات نهایی، مسئولیت تالیف این کتاب‌ها را عهده‌دار شدند. قبل از هر چیز باید گفته شود که این کتاب، شما را از مراجعه به کتاب درسی‌تان بی‌نیاز می‌کند، چرا که متن کامل کتاب درسی قبل از نکات، عينا آورده شده و تمامی کارگاه‌های متن‌پژوهی، گنج حکمت‌ها، روان‌خوانی‌ها، شعرخوانی‌ها و حتی صفحات پایان کتاب درسی (واژه‌نامه) نیز در این اثر آورده شده است. مولف به جهت تکمیل مطالب، مباحث دستوری و نکات مرتبط با قلمرو زبانی، آشنایی با واژه‌های ضروری و مفید و آموزش آرایه‌های ادبی را به پایان کتاب پیوست کرده است. همچنین واژه‌نامه‌ی پایان کتاب درسی عینا در انتهای کتاب آورده شده که دیگر نیازی به مراجعه به کتاب درسی وجود نداشته باشد. شایان‌ذکر بوده که به‌جهت راحتی هنگام مطالعه، همه‌ی تاریخ ادبیات بیان شده در کتاب درسی، در کتاب پیش رو در یک صفحه گردآوری شده است.

کتاب «میکرو نهایی فارسی دهم» اثر محمدرضا ملک محمدی بوده که در 240 صفحه تالیف گردیده است. این اثر موارد زیر را دربردارد:

• منطبق با آخرین تغییرات کتاب درسی
• ویژه سال تحصیلی 1401-1400
• ارائه‌ی نکات مربوط به قلمرو زبانی (شامل معنی واژه‌ها، روابط معنایی کلمات و مباحث دستوری)
• ارائه‌ی نکات مربوط به قلمرو ادبی (بررسی تمامی آرایه‌های ادبی و مشخص کردن قافیه، ردیف و قالب شعری)
• ارائه‌ی مباحث قلمرو فکری (معنی ابیات و عبارت‌ها و مفهوم و پیام آن‌ها)
• ارائه‌ی پاسخ به کارگاه‌های متن‌پژوهی
• ارائه‌ی کادر «گروه کلمه» در انتهای هر درس برای بیان واژه‌های دارای اهمیت املایی
• بررسی ابیات و عبارت‌های بیان شده در کارگاه متن پژوهی